29/04/2022 Безпека на пляжі. Виконання граматичних вправ.

                                                                                   4-В

Good morning, children! How are you?

It's spring. It's April, 29. It's Friday. It's warm , sunny and windy. The sky is blue and clear.

Сьогодні ми продовжимо досліджувати розділ  "What's the matter?" - "Що сталося?"

Поговоримо про безпеку під час відпочинку на пляжі. Розвиваємо навички аудіювання та письма. Повторимо вживання should/shouldn't у реченнях. 

Робимо запис дати в зошиті  в клітинку чи в лінію.

Friday, the twenty-ninth of April

Classwork

a.

b.

c.

d.

e.

1. Подивіться відео. Прослухайте інформацію, з'ясуйте, про кого з дітей йде мова та упишіть їх імена.

2. Виконайте завдання за аркушем у зошиті в клітинку або в лінію.

Надсилайте фото словника та зошита на електронну адресу ksena5552010@gmail.com або на Viber на 066 523 09 04.

Goodbye! 

(28.04.2022) Традиційний одяг.

 Good morning, children! How are you?

It's spring. It's April, 28. It's Thursday. It's warm, sunny and the sky is blue. 

 Продовжуємо знайомство з останнім розділом "Clothes" -  "Одяг".

Сьогодні познайомимось з традиційним одягом деяких країн (Японії, Мексики та Шотландії), опрацюємо нові слова, послухаємо та прочитаємо текст та виконаємо завдання.

1. Знайомимось з новими словами та уписуємо їх у словник.

jacket	[ˈʤækɪt]	піджак, куртка
socks	[sɒks]	шкарпетки
trousers	[ˈtraʊzəz]	штани
kimono	[kɪˈməʊnəʊ]	кімоно
sombrero	[sɒmˈbreərəʊ]	сомбреро
kilt	[kɪlt]	кілт, картата спідниця в складку

2. Працюємо за підручником на сторінці 92-93. Подивіться відео.

3. Працюємо у зошиті на друкованій основі на сторінці 71.

Надсилайте фото словника та зошита на електронну адресу ksena5552010@gmail.com або на Viber на 066 523 09 04.

Goodbye! 

(27.04.2022) Випадок на пляжі.

 Good morning, children! How are you?

It's spring. It's April, 27. It's Wednesday. It's warm (тепло), partly cloudy (мінлива хмарність) and windy (вітряно). 

 Розпочинаємо знайомство з останнім розділом "Clothes" -  "Одяг".

Сьогодні познайомимось з новими словами, послухаємо історію та виконаємо завдання.

1. Знайомимось з новими словами та уписуємо їх у словник.

glasses	[ˈglɑːsɪz]	окуляри
trainers	[ˈtreɪnəz]	кросівки
shorts	[ʃɔːts]	шорти
hat	[hæt]	капелюх

2. Працюємо за підручником на сторінці 90-91.

3. Працюємо у зошиті на друкованій основі на сторінці 70.

Вправа 1. Раджу робити олівцями різних кольорів. Знайдіть у кросворді 6 слів-назв цього одягу і зафарбуйте літери.

Вправа 2. З'єднайте олівцями різного кольору і упишіть до речень He's ... (He is - Він ...) She's ... (She is - Вона ...)

Надсилайте фото словника та зошита на електронну адресу ksena5552010@gmail.com або на Viber на 066 523 09 04.

Goodbye! 

(26.04.2022) Одяг

 Good morning, children! How are you?

It's spring. It's April, 26. It's Tuesday. It's warm (тепло), partly cloudy (мінлива хмарність) and windy (вітряно). 

 Розпочинаємо знайомство з останнім розділом "Clothes" -  "Одяг".

Сьогодні познайомимось з новими словами, послухаємо пісню та заспіваємо її разом.

1. Знайомимось з новими словами та уписуємо їх у словник.

clothes	[kləʊðz]	одяг
jeans	[ʤiːnz]	джинси
T-shirt	[ˈtiːʃɜːt]	футболка
dress	[drɛs]	сукня
skirt	[skɜːt]	спідниця

2. Працюємо за підручником на сторінці 88-89. 

3. Працюємо за зошитом на друкованій основі на сторінці 69.

Надсилайте фото словника та зошита на електронну адресу ksena5552010@gmail.com або на Viber на 066 523 09 04.

Goodbye! 

26/04/2022 Нумо грати! Безпека на пляжі. Вживання модального дієслова should в питальних реченнях.

                                                                                   4-В

Good morning, children! How are you?

It's spring. It's April, 26. It's Tuesday. It's warm (тепло), partly cloudy (мінлива хмарність) and windy (вітряно). 

Сьогодні ми продовжимо досліджувати розділ  "What's the matter?" - "Що сталося?"

Поговоримо про безпеку під час відпочинку на пляжі. Розвиваємо навички діалогічного мовлення. Працюємо за підручником на сторінці 92.

1.Знайомимось з новими словами та уписуємо їх у словник.

sunburn	[ˈsʌnbɜːn]	сонячний опік
jellyfish	[ˈʤɛlɪfɪʃ]	медуза
sunscreen	[ˈsʌnˌskriːn]	засіб для засмаги
beach	[biːʧ]	пляж

  2. Працюємо за підручником на сторінці 92. Подивіться ці відео. Повторюйте за диктором.                                   

3. Працюємо у зошиті на друкованій основі на сторінці 63.

Вправа 1. Упишіть коротку відповідь. Звертайте увагу, кому ставлять питання - від цього слова буде залежати відповідь.

Вправа 2. З поданих фраз утворить діалог між лікарем та пацієнтом.

Надсилайте фото словника та зошита на електронну адресу ksena5552010@gmail.com або на Viber на 066 523 09 04.

Goodbye! 

(25/04/2022) Безпека вдома

 Good morning, children! How are you?

It's spring. It's April, 22. It's Friday. It's warm (тепло), partly cloudy (мінлива хмарність) and wet (сиро). 

Сьогодні ми продовжимо досліджувати розділ "What's the matter?" - "Що сталося?"

Будемо говорити про безпеку вдома, про те, чого не варто робити взагалі. Повторимо вивчені слова, виконаємо завдання на аудіювання, попрацюємо в зошиті.

1. Подивіться відео. Повторіть вивчені слова. Зверніть увагу на вправу 3 сторінка 91 - ця вправа на аудіювання. Намагайтеся зрозуміти, про що спілкуються герої. 

2. Працюємо в зошитах в клітинку або в лінію. Записуємо дату:

Monday, the twenty-fifth of April

Classwork

Exercise 4, page 91

Вправа 4, сторінка 91. До кожного малюнка напишіть по 2 речення: в першому - чого не варто робити, в другому - порада, що варто зробити в такій ситуації. Використовуйте слова should та shouldn't.

1. He shouldn't play with matches.

2. He should be careful.

Надсилайте фото словника та зошита на електронну адресу ksena5552010@gmail.com або на Viber на 066 523 09 04.

Goodbye! 

22/04/2022 Безпека вдома

 Good morning, children! How are you?

It's spring. It's April, 22. It's Friday. It's cool (прохолодно), partly cloudy (мінлива хмарність) and wet (сиро). 

Сьогодні ми продовжимо досліджувати розділ "What's the matter?" - "Що сталося?"

Будемо говорити про безпеку вдома, про те, чого не варто робити взагалі. Вивчимо нові слова, виконаємо завдання до тексту та завдання на аудіювання, попрацюємо в зошиті на друкованій основі.

1. Знайомимось з новими словами та уписуємо їх у словник.

safety	[ˈseɪfti]	безпека
socket	[ˈsɒkɪt]	розетка
matches	[ˈmæʧɪz]	сірники
burn	[bɜːn]	опік
oven	[ˈʌvn]	духовка
hob	[hɒb]	плита
stairs	[steəz]	сходи
fireplace	[ˈfaɪəˌpleɪs]	камін
touch	[tʌʧ]	доторкатися
knife (knives)	[naɪf] ([naɪvz])	ніж (ножі)

2. Працюємо за підручником на сторінках 90-91. Дивимось відео, уважно слухаємо диктора і повторюємо за ним.

3. Працюємо за зошитом на друкованій основі на сторінці 62.

Надсилайте фото словника та зошита на електронну адресу ksena5552010@gmail.com або на Viber на 066 523 09 04.

Goodbye! 

(21.04.2022) Мої улюблені герої. Фонікси. Звуки [θ] і [ð].

 Good morning, children! How are you?

It's spring. It's April, 21. It's Thursday. It's cool (прохолодно), partly cloudy (мінлива хмарність) and windy (вітряно). 

Сьогодні ми практикуємось вимовляти суто англійські звуки [θ] і [ð], читати вірш, в якому нам зустрінуться слова з цими звуками.

Буквосполучення th вимовляється як звук [θ] або як звук [ð]. 

Щоб вимовити правильно звук [θ],  кінчик язика розміщуємо між зубами і намагаємось вимовити український звук [с].

 Щоб вимовити правильно звук [ð], кінчик язика також розміщуємо між зубами, але намагаємось вимовити український звук [в]. 

Вимову цих слів необхідно запам'ятати.

thin	[θɪn]	худий
teeth	[tiːθ]	зуби
thirteen	[ˈθɜːˈtiːn]	13
this	[ðɪs]	цей
that	[ðæt]	той
mother	[ˈmʌðə]	мати
father	[ˈfɑːðə]	батько
brother	[ˈbrʌðə]	брат

Працюємо за підручником на сторінці 106.  Подивіться відео. Прочитайте вірш тричі.

2. Працюємо в зошиті на друкованій основі на сторінці 68

Надсилайте фото словника та зошита на електронну адресу ksena5552010@gmail.com або на Viber на 066 523 09 04.

Goodbye! 

.